在今年的政府工作报告中，首次提到今年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值。如今，又有全国政协委员建议，在本科学士学位前面再加一个，增设高职大专学生副学士学位。

　　目前，大多数人所熟知的的学位体系有三级，分别是：

　　本科：学士学位

　　硕士：硕士学位

　　博士：博士学位

　　“三级学位体系对我国经济发展起了很大的作用，但是目前它跟我们的经济发展有不适应的地方。”全国政协委员、北京理工大学(分数线,专业设置)人文与社会科学学院院长李健建议国家增设高职大专学生副学士学位，由目前的三级学位体系完善成四级学位体系。

　　据@时间视频报道，在李健看来，目前我国高职院校发展非常快，在校人数招生人数占全国大学生的比例较大，但是没有比较适应他们的学位。

　　他表示，增设高职大专学生副学士学位可以完善我国大学生学位培养体制，更好地为我国培养高精尖技能人才。

　　他说，“因为从整个社会经济发展来讲，专门从事学术研究的群体规模不是很大，更多的是在实践过程中间、在制造业过程中间，需要高技术高技能的人才，我国这块的缺口非常大。”

　　建议给高职大专学生增设副学士学位的话题也迅速冲上热搜第二的位置，引发热议。

　　该不该给高职生增设副学士学位?

　　有网友表示赞同，因为目前给他们的机会太少了。

　　也有网友认为，重要的是给愿意努力的人更多共同竞争的机会。

　　但是也有部分网友不看好：这只是一种美化而已，无实际意思。

　　与此同时，给高职生增设副学士学位让网友担心：是不是对本科生不公平?

　　此外，还有网友认为：无论如何，自己努力才是硬道理↓↓↓

　　延伸阅读

　　职业教育正迈入“黄金时代”

　　据中国青年报报道，随着职业教育重要性的日渐凸现，高职招生也水涨船高。

　　据教育部统计，2018年，全国共有普通高校2663所(含独立学院265所)，其中高职(专科)院校1418所，比上年增加30所;全国普通本专科共招生790.99万人，其中普通专科招生368.83万人，比上年增长5.16%，占普通本专科人数的46.63%;全国普通本专科共有在校生2831.03万人，其中普通专科在校生1133.70万人，比上年增长2.60%，占普通本专科人数的40.05%。

　　从去年两会“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”被写进党的十九大报告，到同年8月我国高职院校首个“世界一流”建设方案获批通过，再到近日国务院印发的“硬核”文件《国家职业教育深化改革实施方案》明确提出，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。

　　职业教育正在昂首迈入属于它的“黄金时代”。

　　在今年的政府工作报告中，首次提到今年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值。

　　国务院总理李克强5日在作政府工作报告时说，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。此外，还要扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。改革高职院校办学体制，提高办学质量。

　　李克强说，中央财政大幅增加对高职院校的投入，地方财政也要加强支持。设立中等职业教育国家奖学金。支持企业和社会力量兴办职业教育。我们要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。

　　这一消息，让“黄金时代”的“成色”更足。

　　如今，又有全国政协委员建议给高职大专学生增设副学士学位，你怎么看?

　　中国青年报(ID：zqbcyol 整理：张力友)综合自@时间视频( 齐韫 姜力 颜赛赛 邢文耀)、中国青年报·中青在线 中国青年网(孙庆玲)