牛嘉林出生于教育世家，父亲牛更生是建国前入党的革命老干部，曾参与创办和拓建了多所高等院校，获中共党史人物传编委会特颁的“开国将士勋章”，载入史册。在优良家风的熏陶下，1979年，牛嘉林成为中国第一批赴美留学的大学生。在赴美求学的中国学生里面，可能只有百分之一的人会回到中国，将他们在美国学到的东西教给国人，主修商科的牛嘉林就是其中一员。

　　在中国，牛嘉林发现绝大部分人都不懂得为自己和家庭理财,其中，家庭主妇是特别缺乏理财知识的一个群体。她认为社会的最小单位是家庭，而女性在家庭财产管理方面发挥着重要的作用。每一个人都有责任提升自己的能力去帮助需要帮助的人，基于这样的初衷，她和她的合作伙伴在中国建立了财商教育学校。从那开始，她的学校逐渐成长并且在60个城市建立分支机构，已有超过10万学生从她的学校毕业。在过去的十年里，她曾获得2012创新中国十大年度人物，2012年度中国最佳自主创新企业，2013中国品牌女性创新奖和中国教育创新女性奖等个人奖项。

　　在推广财商教育的过程中，牛嘉林和合作伙伴接触到各阶层人士：公务员、工薪阶层、商人，发现绝大部分人收入结构单一，主要来自工作、生意或简单的投资。55岁之后个人的学习能力和竞争力逐步下降，收入减少，生存压力增加，退休养老严重依赖国家的社会保障体系。随着老龄化社会的到来，我国在社会养老方面的负担越来越重。在中国老百姓概念里面，财商教育是比较模糊的，或者说财商教育的概念是听得多，但是认知是比较浅的。其实财商教育很简单，牛嘉林总结了十个概念。

　　1.个人收入应该至少包括工资性收入和资产性收入两个部分。工资收入很难超越通货膨胀，只有结合资产性收入，才能越来越富裕。投资理财是个人建立家庭资产保值、增值的有效渠道，且人人都可以做到。

　　2.当个人的资产性收入超过所有开支后，就不需要完全依赖工作，生活品质才能提升。退休之后的生活将完全可以由个人独立负责，不再依赖社会和国家。

　　3.要生活在一个人人都有财商的环境里，财商是创造财富的能力，换而言之，财富不是通过竞争得来的，财富是通过创造得来的。

　　4.中产阶级达到60%以上的国家，社会将会更和谐，百姓安居乐业、社会治安稳定，这是平等、尊重共识的社会文明形成的基础。

　　5.拥有财商，在满足生活基本保障后，还要建立一个不断地满足于我们的健康、学习、娱乐、社交的生活圈子，不断提升生活品质和幸福指数。

　　6.做好自己之余，我们有责任，更有能力去支持和帮助更多人提高财商水平。

　　7.有义务去提升自己的能力，我们可以促进科技进步和创新。

　　8.收入提高了，生活好了，我们要贡献给社会和国家，依法纳税和为社会做义工。

　　9.有责任维护社会的稳定团结，互帮互助，共同抵抗自然灾害和人为的灾害，帮助弱势。

　　10.有义务爱护地球，爱护环境，创造人与自然的和谐统一。

　　这十条如果每个人都做到，哪怕做到60分，中产阶级就形成了。

　　如果仅仅靠每月的工资维持生计，那么一个人是很难向社会做出直接的贡献的。但是，只要有足够的收入，你依然可以履行纳税的义务，为国家的建设做出贡献。如果社会上多一些爱心人士捐助，国家就不会为了老百姓的退休、教育、医疗事业拿出很多所储备的资源和资金。如果每个人都有自立能力，对政府来说会更加轻松，政府可以为更加迫切需要帮助的人做更多的事。

　　牛嘉林认为帮助100个家庭成为百万富翁比帮助一个企业家成为亿万富翁更有意义。带着这个想法，她创建了金朝阳财商教育学校，并且在中国39个城市拥有近400个招生网点。金朝阳财商教育，作为中国家庭财商教育第一品牌，拥有一套完整的财商教育体系，以新财富理论为指导，以获诺贝尔经济学奖的“资产配置理论”为基础，20%理论+80%实践相结合，以体验式游戏为教学模式，在游戏中学习投资工具的选择标准、投资原则及规律。

　　“教育，是我们一生进步的需要，社会的最小单位是家庭，以家庭为单位的财商教育，是未来家庭教育中非常重要的。”牛嘉林说。